School as a place of conflict: national agitation in the classroom
Brousek, Karl M.: Wien und seine Tschechen. Integration und Assimilation einer Minderheit im 20. Jahrhundert (Schriftenreihe des österreichischen Ost- und Südosteuropa-Instituts 7), Wien 1980
Csáky, Moritz: Das Gedächtnis der Städte. Kulturelle Verflechtungen – Wien und die urbanen Milieus in Zentraleuropa, Wien/Köln/Weimar 2010
Rumpler, Helmut: Eine Chance für Mitteleuropa. Bürgerliche Emanzipation und Staatsverfall in der Habsburgermonarchie [Österreichische Geschichte 1804–1914, hrsg. von Herwig Wolfram], Wien 2005
Scheu, Harald Christian: Die Stellung von Minderheiten und Volksgruppen in Wien zwischen 1918 und 1934, in: Soukupová, Blanka u. a. (Hrsg): Mýtus – „realita“ – identita. Státní a národní metropole po první světové válce [Urbanní studie 3], Praha 2012, 33–53
Quotation:
"Vienna does not want to be concerned ...": newspaper article from „Der Parlamentär“, 1892, zitiert nach Csáky, Moritz: Das Gedächtnis der Städte. Kulturelle Verflechtungen – Wien und die urbanen Milieus in Zentraleuropa, Wien/Köln/Weimar 2010, 143 (translation)
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Kapitel
- The metropolis as melting pot I: Vienna – migration under the Emperor
- The metropolis as melting pot II: Prague
- The metropolis as melting pot III: Budapest and Pressburg/Bratislava
- School as a place of conflict: national agitation in the classroom
- The Moravian Compromise: light at the end of the tunnel?
- The Islam Law of 1912: an example of the integrative effect of the multi-ethnic empire
- The "right of the peoples to self-determination" – the patent solution to ethnic conflicts?